A tanári munkában az embernek először saját egyéniséget kell kialakítania, ez több évig tart. Nem lehet sablonokat átvenni.
Az oktatói munka sikere kettőn múlik: a diákon és a tanáron.
Az tud igazán matematikát tanítani, aki legalább megpróbálta művelni.
A matematika egy része, tudjuk, kaptafákból áll, valamit ki kell számolni, vagy algebrailag végig kell vezetni, ez kétségtelen. De azért a matematika lényegét a gondolatok adják.